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Mostrando ítems 1-10 de 16
Material multibase y logros de aprendizaje en matemática del nivel primario en una institución educativa Parcoy, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia del uso de
material Multibase en los logros del aprendizaje en matemática del nivel primario en
una Institución Educativa, Parcoy, 2022. La metodología ...
Acceso abierto
Evaluación formativa en estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la I.E. Teresa Gonzales de Fanning, Lima, año 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo describir el proceso de evaluación
formativa del aprendizaje en las estudiantes de cuarto grado de primaria durante
el periodo escolar en la I.E Teresa Gonzales de Fanning, Lima, ...
Acceso abierto
Procrastinación y la autoeficacia académica en estudiantes de primaria en una institución educativa pública de Carabayllo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación es titulada Procrastinación y la autoeficacia
académica en estudiantes de primaria en una institución educativa pública de
Carabayllo, 2022. Tuvo como objetivo general determinar la relación de ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y aprendizaje significativo de estudiantes del nivel primario de una institución educativa Carhuamayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente proyecto de investigación, tuvo con objetivo, determinar la
relación entre la evaluación formativa con el aprendizaje significativo de estudiantes
del nivel primario de una Institución Educativa de Carhuamayo, ...
Acceso abierto
Gestión institucional y desempeño docente en las instituciones educativas del nivel primario del distrito Andrés Avelino Cáceres Dorregaray, Ayacucho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como propósito, establecer la relación entre gestión
institucional y el desempeño docente en el marco de la educación actual del
enfoque por competencias, el estudio se basó en una mirada cuantitativa, ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes del V ciclo de primaria de una institución pública, San Martín de Porres, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio, tuvo como objetivo, determinar la relación entre la Comprensión
lectora y Rendimiento Académico en estudiantes del V ciclo de Primaria de una
Institución Pública, San Martín de Porres, 2021. El tipo de estudio, ...
Acceso abierto
Estrategias metodológicas y el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes del 3ero de primaria del distrito de Comas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis cuyo título fue “Estrategias metodológicas y el aprendizaje de las
matemáticas en estudiantes del 3ero de primaria del distrito de Comas, 2022”,
presentó como objetivo general determinar la relación entre ...
Acceso abierto
Programa de estrategias pedagógicas lúdicas en las habilidades sociales de estudiantes de primaria Junín, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio orientó su objetivo central en determinar la influencia de
un programa de estrategias pedagógicas lúdicas en el desarrollo de las habilidades
de interacción social en estudiantes del sexto grado de ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y habilidades sociales en niños del III ciclo de primaria de una institución educativa. Comas. 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Luego de lo vivido por la pandemia originada por el COVID -19, surgieron
preocupaciones en el ámbito de la educación, sobre el aprendizaje y de qué
manera el distanciamiento había afectado la socialización entre los ...
Acceso abierto
Acoso escolar y aprendizaje cooperativo post-pandemia en los alumnos del nivel primaria de una institución educativa de Huaral, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar si existe
relación entre el acoso escolar y el aprendizaje cooperativo en los alumnos del nivel
primaria de una institución educativa de Huaral, ...
Acceso abierto