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Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en los niños y niñas de 4 y 5 años de la Institución Educativa Particular Nido Alamitos, Jesús María - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEn la investigación titulada: La inteligencia emocional y el aprendizaje significativo de los niños y niñas de 4 y 5 años de la Institución Educativa Particular Nido Alamitos, Jesús María - 2022, teniendo como objetivo ... -
Inteligencia emocional y convivencia escolar en niños de 5 años en la Institución Educativa “Alma Mater”- Carabayllo, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la Inteligencia emocional y la convivencia escolar en niños de 5 años de la Institución Educativa “Alma Mater”, Carabayllo 2019. ... -
Inteligencia emocional y el aprendizaje de la matemática en preescolares de 4 años de la I.E.I.N°19 - Cercado de Lima -2018
(Universidad César Vallejo, 2018)La presente investigación se tituló, Inteligencia emocional y el aprendizaje de las matemáticas en preescolares de 4 años de la I.E.I.N°19 - Cercado de Lima , la cual tuvo como objetivo general determinar la relación ... -
Inteligencia emocional y habilidades sociales en niños de 5 años de la IEP San Agustín de Antares
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa investigación realizada tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales en niños de 5 años del nivel inicial de la I.E.P. San Agustín de Antares. Así ... -
Inteligencia emocional y la creatividad en niños de 4 años de una institución inicial Los Olivos, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)La presente investigación denominado, Inteligencia Emocional y la Creatividad en niños de 4 años de una institución inicial Los Olivos, 2019, se planteó como objetivo determinar la relación entre Inteligencia Emocional ... -
Inteligencia emocional y la educación virtual en niños de 4 años en una institución pública en Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la Inteligencia Emocional y la Educación Virtual en niños de 4 años en una Institución Pública en Lima, 2022. Asume el enfoque cuantitativo, tipo básico y ... -
Inteligencia emocional y logro de personal social en infantes de 5 años de la I.E.I. Cristo Milagroso, Callao 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)La presente investigación planteó como objetivo general, determinar la relación entre inteligencia emocional y logro de personal social en infantes de 5 años, de la l.E.I. Cristo Milagroso, Callao 2018. La población ... -
La inteligencia emocional y logros del área de personal social en preescolares de 4 años de la I.E.I. N° 87 - Callao - 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoLa presente investigación titulada La inteligencia emocional y logros del área de personal social en preescolares de 4 años de la I.E.I. N° 87 - Callao - 2018, tuvo como objetivo general determinar la relación entre la ... -
Inteligencia emocional y rendimiento académico en niños y niñas de 5 años de la I.E.P “Santísima Trinidad” de SJL, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación titulada Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en niños y niñas de 5 años de la I.E.P “Santísima Trinidad” de SJL, 2022. El propósito principal de este trabajo es determinar de qué ... -
Inteligencia interpersonal y la psicomotricidad en niños de cinco años de una Institución Educativa del distrito del Rímac, Lima 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre la inteligencia interpersonal y la psicomotricidad en niños de cinco años de una Institución Educativa del distrito del Rímac, Lima ... -
La inteligencia musical en la expresión oral en niñas y niños del Kínder San Antonio de Padua, Ventanilla-2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl objetivo del presente estudio fue analizar la influencia que produce el desarrollo de la inteligencia musical sobre la expresión oral de niñas y niños de 3 años de la I.E.P. Kínder San Antonio de Padua, Ventanilla – ... -
Inteligencia visual espacial y habilidades metacognitivas en niños de cinco años de dos Instituciones Educativas, Chorrillos 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl trabajo de investigación tuvo como objetivo general el determinar la relación entre la Inteligencia visual espacial y las habilidades metacognitivas en niños de cinco años de dos Instituciones Educativas, Chorrillos ... -
Interacción social y habilidades cognitivas en niños de 5 años de Educación Inicial, Los Olivos 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl presente estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre interacción social y habilidades cognitivas en niños de 5 años de educación inicial, Los Olivos 2019. Las investigaciones indican que a ... -
El juego como estrategia de aprendizaje significativo en niños de 4 años de una institución educativa privada, Independencia, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre el juego como estrategia y el aprendizaje significativo en infantes de 4 años de la institución educativa privada de Lima, Independencia, 2022. ... -
El juego como estrategia didáctica en infantes de la institución educativa inicial Confraternidad Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEsta investigación tuvo como objetivo analizar el juego como estrategia didáctica en infantes de la institución educativa Confraternidad Lima – 2022. Se empleó bajo en enfoque cualitativo de tipo básica, de diseño no ... -
El juego como estrategia para mejorar las nociones matemáticas básicas en niños de 5 años de la Institución Educativa Hudson Taylor, Agustino – 2016.
(Universidad César Vallejo, 2016)La presente investigación tiene como propósito de estudio la efectividad del juego como estrategia para mejorar la Nociones matemáticas básicas en niños de 5 años de la Institución Educativa Hudson Taylor, agustino-2016, ... -
El juego cooperativo para el desarrollo de las habilidades sociales en niños de 5 años de la Institución Educativa San José de la Pascana, Comas - 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)El objetivo de esta investigación fue demostrar la influencia del juego cooperativo para el desarrollo de las habilidades sociales en niños de 5 años de la Institución educativa San José de la Pascana, Comas - 2016, ... -
El juego cooperativo y el juicio moral en niños de 5 años en la Institución Educativa inicial 334, del distrito de Comas, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el juego cooperativo y el juicio moral en niños de 5 años de la I.E.I. 334 del distrito de Comas. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de ... -
El juego de roles para desarrollar habilidades sociales básicas de los niños de 5 años en la Institución Educativa N°323 del Distrito de Puente Piedra - 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)La presente investigación tiene como objeto de estudio el juego de roles para desarrollar Habilidades Sociales Básicas de los niños de 5 años en la Institución Educativa N°323 del distrito de Puente Piedra -2016. Cuyo ... -
El juego de roles y la expresión oral en niños de preescolar de la Institución Educativa Teresa González de Fanning, Jesús María, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación titulado: El Juego de Roles y la Expresión Oral en preescolar de la Institución Educativa Teresa González de Fanning, Jesús María, 2022, tiene por finalidad determinar la relación ...