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Mostrando ítems 21-30 de 46
Juegos Less para mejorar la comunicación oral en niños de 5 años de dos instituciones educativas privadas de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La pandemia impidió que los niños fueran a clases presenciales, por ello se
dieron de manera virtual. Al regresar a clases la comunicación oral se vio afectada
porque los niños no tenían un dialogo con su entorno. Frente ...
Acceso abierto
Estudio comparativo de la actividad gráfica en los niños de 5 años de la I.E.I 115-14 Los Ruiseñores y la I.E.P Ingeniería del distrito de San Juan de Lurigancho - 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo tuvo tiene como objetivo determinar el nivel de actividad gráfica
en los niños de 5 años de la I.E.I 115-14 Los Ruiseñores y la LE.P Ingeniería,
ambos del distrito de San Juan de Lurigancho - 2017.Esta ...
La aplicación del programa "Juego y Aprendo" para el desarrollo del lenguaje oral en los niños (as) de 4 años de la I.E.I. "Niño Jesús De Praga" - SMP - 2012"
(Universidad César Vallejo, 2012)
El presente trabajo centra sus objetivos en el desarrollo y aplicación de un
Programa de actividades, para mejorar el nivel de lenguaje oral a través del juego
simbólico en los niños de educación inicial de la I.E.I. ...
Niveles de la noción de seriación en niños de 5 años de la I.E.I Banco de la Nación, Surquillo 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tiene como título “los Niveles de la Noción de
Seriación en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Banco de la
Nación- Surquillo ,2014“, y tiene como objetivo general ...
Estudio comparativo de las etapas del dibujo infantil entre los niños de 4 años de la I.E.I Privada Joseph and Mery School y la I.E.I Pública Señor de los Milagros - Jesús María
(Universidad César Vallejo, 2013)
En la presente investigación se intenta conocer el nivel de las etapas del dibujo
infantil en que se encuentran las dos Instituciones educativas del nivel inicial,
haciendo una comparación entre el sector público y el ...
Experiencias pedagógicas sobre estrategias de enseñanza a infantes inclusivos de la Institución Educativa Glacel School Puente Piedra, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo establecer las estrategias de enseñanzas
pedagógicas en los infantes inclusivos de la Institución Educativa Glacel School,
Puente Piedra, 2021. El tipo de investigación fue aplicada, ...
Acceso abierto
Componentes de las estrategias didácticas en la iniciación a la lectoescritura en los docentes del nivel inicial de la I.E.P Virgen Del Perpetuo Socorro Chimbote, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación, tuvo como objetivo explicar cuáles son y cómo se
presentan los componentes de las estrategias didácticas en la iniciación a la
lectoescritura en los docentes del nivel inicial de la I.E.P Virgen ...
Acceso abierto
Teatrín montado desde la educación a distancia y la comprensión lectora en niños de 5 años de la IEI 002, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como título “El teatrín montado desde la educación
a distancia y la comprensión lectora en niños de 5 años de la IEI 002, 2021”. Esta
investigación determina la relación del teatrín montado ...
Acceso abierto
La autoestima y la convivencia escolar en niños de 5 años de una institución educativa de Lonya Grande, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre la autoestima y la
convivencia escolar en niños de 5 años de la I.E.I. de Lonya Grande, 2022. La
metodología utilizada fue de tipo no experimental, enfoque ...
Acceso abierto
Expresión artística y aprendizaje en niños 4 años de la Institución Educativa Inicial Eusebio Arróniz Gómez - Huacho
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo principal del estudio fue determinar la relación entre la expresión
artística en el aprendizaje en niños (as) de 4 años la Institución Educativa Inicial
Eusebio Arróniz Gómez, Gómez – Huacho, con un enfoque ...
Acceso abierto