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Edmodo para mejorar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje en docentes de química de una institución educativa Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEste estudio planteó como objetivo general determinar como el Edmodo mejora la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje en docentes de química de una institución educativa Guayaquil, 2022. La variable Edmodo se ... -
Educación emocional para desarrollar el compromiso docente en una Institución de Bachillerato Babahoyo, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl objetivo general del estudio fue determinar si el programa de educación emocional tiene un efecto significativo en el desarrollo del compromiso docente en una Institución de Bachillerato Babahoyo, 2023. El estudio fue ... -
Educación emocionalmente inteligente para potenciar el aprendizaje en comunicación de los estudiantes de una institución educativa Tumbes, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl objetivo general del estudio fue determinar si la educación emocionalmente inteligente potencia el aprendizaje en comunicación de los estudiantes de la Institución Educativa Tumbes, 2023. Se aplico un diseño experimental ... -
Educación híbrida y gestión de la práctica pedagógica en los docentes de instituciones educativas públicas, UGEL Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre educación híbrida y gestión de la práctica pedagógica en los docentes de las instituciones educativas públicas, UGEL Piura, 2022. Se propuso un ... -
Educación inclusiva y desempeño laboral en una institución educativa de Durán Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl presente estudio se realizó con el objetivo de Determinar la relación entre Educación inclusiva y desempeño laboral en una institución educativa de Durán - Ecuador, 2022, El tipo de estudio fue básico, con un diseño ... -
Educación inclusiva y procesos de enseñanza en docentes de la Unidad Educativa Darío C. Guevara, Babahoyo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación mantuvo como objetivo principal el de determinar la relación de la educación inclusiva y procesos de enseñanza en docentes de la Unidad Educativa Darío C. Guevara, Babahoyo 2021. La investigación ... -
Educación inclusiva, predictor de la planificación diversificada que realiza el personal docente de las instituciones inclusivas de Paita 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa actual investigación asumen como objetivo diseñar una propuesta de una correcta planificación diversificada para mejorar la atención a la educación inclusiva de las instituciones inclusivas de Paita – 2022, el tipo ... -
Educación virtual en tiempos de pandemia y rendimiento académico en estudiantes de la escuela de educación básica “Primero de Junio” de la Parroquia Pimocha, Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa pandemia ha forzado el surgimiento de la educación virtual masiva cuyos efectos aún están siendo analizados. Por ello, esta investigación se plantea demostrar la relación existente entre la educación virtual y el ... -
Educación virtual y acompañamiento familiar en estudiantes de la institución educativa inicial de Tumbes - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl propósito de esta investigación fue determinar la relación entre educación virtual y acompañamiento familiar en estudiantes de la Institución Educativa Inicial de Tumbes - 2022. Se desarrolló bajo una metodología de ... -
Educación virtual y satisfacción de los estudiantes de una institución de educación superior tecnológica privada, Piura, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa presente investigación se realizó con el propósito de determinar la relación entre la educación virtual y la satisfacción de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Abaco Piura, 2020. ... -
Efecto del Programa ”Speak Through Games” en la producción oral del inglés en estudiantes de octavo en UEDLA, Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa investigación se propuso con el objetivo de comprobar el efecto de la aplicación del Programa “Speak Through Games” en el desarrollo de la producción oral del idioma inglés en estudiantes de octavo año de la UEDLA, ... -
Efectos de la lectoescritura en el aprendizaje infantil con Trisomía 21 en la Unidad Educativa Luis Alberto Costales. Guayaquil, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoLa presente indagación tuvo como objetivo general determinar la importancia de la lectoescritura y la consecuencia en la adquisición de las estrategias aplicada en los niños con trisomía 21 determinando la importancia ... -
Efectos de un programa de trabajo en equipo, para mejorar el clima institucional en colaboradores y padres de familia de la Institución Educativa estatal 304, Morropón, Piura, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoUn clima institucional muy favorable entre colaboradores y padres de familia de los centros educativos es indispensable en la actualidad, por lo que se propuso como objetivo general determinar los efectos positivos del ... -
Efectos del aprendizaje en el proceso de educación virtual durante la pandemia Covid19 en una institución educativa
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoNuestro estudio se centra en los efectos del proceso de educación virtual durante la pandemia Covid19 en una institución educativa en una provincia de Ecuador, en un intento de mostrar cómo han respondido docentes y ... -
Efectos del artículo 348 de la Constitución de la República del Ecuador en la gestión institucional de educación básica
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEste trabajo de investigación está enfocado a orientar a la comunidad educativa de una escuela del cantón El Triunfo de la provincia del Guayas- Ecuador para buscar vías alternativas que permitan ejecutar de una mejor ... -
Efectos del programa comunicacional “Comunik-t” para mejorar la conducta asertiva en autoridades y docentes de la U.E.F Veintiocho de Mayo de Guayaquil, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoSe indica que la Unidad Educativa Fiscal Veintiocho de Mayo es un establecimiento de enseñanza básica superior, ubicado en la ciudad de Guayaquil, uno de los problemas observados es la presencia de conductas desafiantes. ... -
Efectos del programa de juegos tradicionales para mejorar la expresión corporal en niños de la Escuela “Benigno Rodas Maldonado”, Ecuador 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLos juegos tradicionales son además de una herramienta recreativa, una estrategia pedagógica para el desarrollo de las expresiones corporales. Así se planteó como objetivo, determinar la eficacia de un programa de juegos ... -
Efectos del programa “Aprendiendo a evaluar”, en las prácticas de evaluación de los docentes de la I.E. 14369 Tulmán, Pacaipampa – Piura- 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la efectividad de la aplicación del programa “Aprendiendo a Evaluar” en las prácticas evaluativas de los docentes de la I.E. 14369 Tulmán, Pacaipampa – Piura 2019. Para ... -
Eficacia de un programa educativo para mejorar la actitud hacia el uso de las TICs en docentes de bachillerato de la unidad educativa de Babahoyo, Ecuador 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoResumen El manejo de las Tecnología de la Información (TICs), se han convertido en una necesidad de los nuevos tiempos. Por ello, esta investigación plantea como objetivo demostrar la eficacia de un programa educativo ... -
Eficacia escolar y desempeño docente de una unidad educativa, Montañita, 2017
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa investigación denominada Eficacia escolar y el desempeño docente de una unidad educativa “José Mejía Lequerica” de Montañita, 2017. Se planteó como objetivo determinar la relación de la eficacia escolar y el desempeño ...