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      Innovación del juego de roles en la producción oral del idioma inglés en estudiantes de una universidad privada, Ate 2021 

      Mendieta Lira, Karina Angélica (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como finalidad: Analizar el juego de roles para el desarrollo de la producción oral del idioma inglés por parte del docente en una universidad privada, Ate 2021. El estudio asumió una ...
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      Influencia del trabajo colaborativo en la actitud hacia las matemáticas en estudiantes de secundaria, Chaclacayo 2021 

      Cherres López, Zoila Esther (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      En el desarrollo de esta investigación nos propusimos lograr el objetivo de Determinar la influencia del trabajo colaborativo en la actitud hacia las matemáticas en estudiantes de secundaria, Chaclacayo 2021. Este objetivo ...
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      Programa gamificando en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de educación primaria en una institución educativa pública, Lima 2022 

      Guisvert Espinoza, Roxana Nelly (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo de la investigación fue determinar la influencia del programa gamificando en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de tercer grado de primaria de la Institución Educativa Manuel González Prada, ...
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      Clase invertida en el aprendizaje significativo en discentes de educación secundaria en una institución educativa, La Oroya 2022 

      Eslado Mendoza, Edie Néstor (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      Propósito de estudio: incidencia de la clase invertida, en contextos donde el florecimiento tecnológico es imparable y las generaciones digitales ignoradas; sistemas educativos que necesitan apoyarse en las TIC, reluciendo ...
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      Gestión de habilidades socioemocionales: estudio de caso en una Institución Educativa Okinawa 1283 Sta. Clara, Ate – Vitarte, 2022 

      Bautista Rivas, Oscar (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      Este estudio tiene por objetivo, analizar la Gestión de habilidades socioemocionales de los directivos, docentes y estudiantes de la I.E. Okinawa, Ate-Vitarte, 2022. Asimismo, explicar, conocer, estimar e indicar ...
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      Modelo de estrategias interactivas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de primaria en instituciones públicas, Ate-2021 

      Zamalloa Moreano, Rosa Asunta (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La investigación tuvo como objetivo implementar la propuesta de estrategias interactivas según Solé, con el fin de lograr las habilidades lectoras en los estudiantes del quinto ciclo, priorizando las competencias transversales, ...
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      Retroalimentación docente en la educación remota del área de inglés de un colegio público de Lima Metropolitana 2022 

      Cervantes Quispe, María del Carmen (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo del estudio fue analizar e interpretar la retroalimentación que realizan los docentes de inglés en el contexto de educación remota. De enfoque cualitativo con diseño fenomenológico mediante la técnica de ...
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      Cultura inclusiva en los derechos y dignidad de las personas con discapacidad en instituciones educativas públicas, 2020-2022 

      Saenz Casanova De Martinez, Edita Izolina (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo del estudio fue determinar el desarrollo de la cultura inclusiva en los derechos y dignidad de las personas con discapacidad en las instituciones educativas publicas el 2020 Metodología, se empleó un diseño ...
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      Compromisos de gestión escolar en virtualidad: Experiencias de directivos en instituciones educativas públicas de Lima Metropolitana, 2021 

      Guizado Ortiz, Armando Elias (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo del presente estudio fue analizar los logros y dificultades en la implementación de los CGE en virtualidad desde la experiencia de cuatro directivos; fue de enfoque cualitativo, diseño fenomenológico a través ...
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      Programa Math Games For Kids para desarrollar la competencia resuelve problemas de cantidad en niños de educación inicial, Vitarte 2022 

      Quispe Quispe, Denisse Angela (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo general del presente trabajo de investigación fue demostrar el efecto de la aplicación del programa “Math games for kids” en el aprendizaje de la competencia resuelve problemas de cantidad. Se desarrolló bajo ...
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      Análisis de la brecha digital en el contexto del Covid-19 en la Institución Educativa N° 1213, Ate 2022 

      Flores Huaylinos, Romulo Omar (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de la brecha digital en el contexto del Covid – 19 en la institución educativa 1213, el paradigma es interpretativo con un enfoque cualitativo ...
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      Programa simuladores virtuales en el desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes universitarios, Lurigancho Chosica, 2022 

      Rueda Milachay, Luis Julio (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El presente trabajo tuvo como objetivo determinar como el Programa de Simuladores Virtuales influye en el Desarrollo de Habilidades Investigativas de estudiantes universitarios, Chosica Lurigancho 2022, fue observada ...
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      Competencias investigativas en la Escuela de Tecnología Médica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima 2022 

      Diaz Ramos, Deysi (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente tesis tuvo como objetivo general analizar el desarrollo de las competencias investigativas en la EPTM de la UNMSM, fue de tipo básica, de diseño fenomenológico, la técnica fue la entrevista semiestructurada ...
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      La gestión educativa en la práctica docente en instituciones educativas públicas de Chaclacayo 2022 

      Reyes Tuesta, Edita (Universidad César Vallejo, 2022)
      Embargado
      El trabajo de investigación tuvo como objetivo: determinar la influencia de la gestión educativa en la práctica docente en instituciones educativas públicas de Chaclacayo 2022. Con referencia a la metodología de la ...
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      Programa de Artes visuales para el desarrollo de la creatividad en estudiantes de primaria de una institución educativa. Lima, 2022 

      Lima Cucho, Lida Ivonne (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo de la presente investigación fue demostrar en qué medida el programa de Artes Visuales influye en el desarrollo de la creatividad en los estudiantes de primaria de una institución educativa pública de Lima, ...
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      Programa aprendo emprendo para la vida en desarrollo del aprendizaje autónomo para estudiantes de Educación Técnico- Productiva, Lima 2022 

      Ramos Cruz, Gladys (Universidad César Vallejo, 2022)
      Embargado
      En el Perú las y los estudiantes de educación técnica productiva carecen de herramientas para lograr desarrollar capacidades de planificación, ejecución y autorreflexión de su aprendizaje. El objetivo de esta investigación ...
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      Práctica docente en una institución de educación superior en tiempos de Covid-19, Lima 2022 

      Solis Chuquiyauri, Zenaida (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo del estudio fue analizar el proceso del desarrollo de la práctica docente en una institución de educación superior en tiempos de Covid-19. La investigación fue de tipo básica empleando el enfoque cualitativo, ...
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      Percepciones de los agentes educativos sobre el clima escolar en una Institución Educativa 

      Mayhua Ninahuanca, Elizabeth Rosa (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente tesis tuvo como objetivo analizar las percepciones de los agentes educativos sobre el clima escolar en una institución educativa de Chaclacayo. La investigación fue del tipo básica empleando el enfoque ...
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      Programa matepando virtual en las capacidades de la competencia cantidad en estudiantes de secundaria, Ate 2021 

      Alvarado Hinostroza, España Florencia (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo de la investigación es determinar si el programa matepando virtual influye en la mejora de las capacidades de la competencia cantidad en las educandos de primero de secundaria del colegio Edelmira del Pando, ...
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      La intención emprendedora en estudiantes de administración y contabilidad de dos universidades de Lima-2021 

      Ramos Martínez, Alexandra Shirley (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      Esta investigación titulada “La intención emprendedora en estudiantes de administración y contabilidad de dos universidades de Lima-2021” se planteó con el objetivo de determinar si existe diferencias significativas en ...

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