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Influencia de estrategias neurodidácticas en el aprendizaje musical de estudiantes del sexto grado de una institución educativa Nuevo Catacaos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl objetivo del presente informe fue el de determinar la influencia de las estrategias neurodidácticas en el aprendizaje musical de una I.E. de Nuevo Catacaos, 2022. Esto pudo realizarse debido a la investigación ... -
Influencia de las habilidades blandas en la convivencia escolar de una institución educativa de Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación fue titulada Influencia de las habilidades blandas en la convivencia escolar de una institución educativa de Santo Domingo de Ecuador 2022, considerando como objetivo general determinar la influencia ... -
Influencia de las TICs en el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes de una institución educativa Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo tiene como finalidad determinar la relación entre las Tics y la lectoescritura, de tal manera que el objeto de estudio recae en las estudiantes de tercero de básica de la Unidad Educativa Espíritu ... -
Influencia de los estresores externos en el hábito de estudio en estudiantes de bachillerato de una unidad educativa de Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación denominada influencia de los estresores externos en el hábito de estudio en estudiantes de bachillerato de una Unidad Educativa de Ecuador, 2022 tuvo como objetivo determinar la influencia de los estresores ... -
Influencia de redes sociales en la comunicación efectiva de estudiantes de una institución educativa básica alternativa Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl objetivo de la investigación fue determinar, si las redes sociales influyen en la comunicación efectiva de estudiantes de una Institución Educativa Básica Alternativa Piura, 2022. La metodología utilizada fue la no ... -
Inteligencia emocional como predictor del estrés infantil en estudiantes de una unidad educativa de Manabí, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl propósito de esta investigación es establecer si la inteligencia emocional (IE) actúa como predictor del estrés infantil en estudiantes de una entidad educativa de Manabí, 2022. Para este fin se implementó un estudio ... -
Inteligencia emocional en el rendimiento académico de lengua y literatura en los estudiantes de una institución educativa de Naranjal, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente estudio denominado “Inteligencia emocional en el rendimiento académico de lengua y literatura en los estudiantes de una institución educativa de Naranjal, 2022” cuyo objetivo fue establecer la influencia de ... -
Inteligencia emocional y acoso escolar en estudiantes de educación primaria de una escuela de educación básica, Santa Elena 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl termino inteligencia emocional no es nuevo, varios filosos desde Platón hasta David Goleman en 1995 y nuevos pedagogos están apostando a educar las emociones, en años atrás la educación prefería niños obedientes que ... -
Inteligencia emocional y comunicación efectiva en estudiantes de nivel medio en una escuela de educación básica particular Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente proyecto de investigación establece como la inteligencia emocional es el eje principal en lo que determina las relaciones sociales como la comunicación efectiva entre los estudiantes de nivel medio de una ... -
Inteligencia emocional y desarrollo del aprendizaje en los estudiantes de séptimo grado de una institución educativa de Daule, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente estudio denominado “Inteligencia emocional y desarrollo del aprendizaje en los estudiantes de séptimo grado de una institución educativa de Daule, 2022” cuyo objetivo fue determinar la relación entre la ... -
Inteligencia emocional y desempeño docente en una institución educativa pública del distrito de Suyo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación denominada “Inteligencia emocional y desempeño docente en una institución educativa pública del distrito de Suyo, 2022”, tuvo como objetivo determinar la relación entre Inteligencia emocional y desempeño ... -
Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de séptimo año de una institución educativa de Huaquillas 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl presente estudio, en el que el objetivo general fue determinar relación entre la inteligencia emocional y las habilidades sociales. Se utilizó un método cuantitativo básico, con diseño no experimental, de tipo trasversal ... -
La inteligencia emocional y las relaciones interpersonales en los estudiantes de una unidad educativa de Guayaquil, Ecuador 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente estudio denominado “La inteligencia emocional y las relaciones interpersonales en los estudiantes de una unidad educativa de Guayaquil, Ecuador 2022” tuvo por objetivo determinar la relación entre la ... -
Inteligencia emocional y motivación escolar en estudiantes en una unidad educativa de Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación titulada, Inteligencia emocional y motivación escolar en estudiantes en una unidad educativa de Ecuador, 2022, tuvo como objetivo general determinar la relación entre inteligencia emocional y motivación ... -
Inteligencia emocional y propuesta del programa “Yo me conozco” en estudiantes de básica superior de una institución educativa, Guayaquil 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl presente estudio denominado “Inteligencia emocional y propuesta del programa “yo me conozco” en estudiantes de básica superior de una institución educativa, Guayaquil 2022” se llevó a cabo con el objetivo de determinar ... -
Inteligencia emocional y su influencia en el retorno a clases presenciales de pacientes de una fundación, Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación titulada: Inteligencia emocional y su influencia en el retorno a clases presenciales de pacientes de una fundación, Guayaquil, 2022, cuyo objetivo general es: determinar la influencia de la ... -
Inteligencias múltiples en el desarrollo cognitivo de estudiantes de 5 años de una Unidad Educativa de Guayaquil-Ecuador-2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEl presente trabajo surgió de la problemática observada en la Unidad Educativa Hilando Arte de Guayaquil Ecuador 2022, el 60 % de estudiantes no logró resultados satisfactorios en ciertas actividades cognitivas como ... -
La interacción social y habilidades comunicativas en estudiantes de primer año de secundaria de una institución educativa de Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación se desarrolló bajo el objetivo de determinar de qué manera se relacionaba la interacción social con las habilidades comunicativas en estudiantes de educación secundaria. Corresponde a una ... -
Intereses profesionales y estilos de crianza de los estudiantes de una institución educativa Huancabamba, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación denominada “Intereses Profesionales Y Estilos De Crianza De Los Estudiantes De Una Institución Educativa Huancabamba,2022” tuvo como objetivo determinar la relación entre los intereses profesionales ... -
Intervención de cooperación resiliente en incidentes críticos en el cuarto año de básica en una institución educativa, Babahoyo-Ecuador 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa intervención de cooperación resiliente es una estrategia que se aplica con los estudiantes con la finalidad de generar en ellos la comprensión y afronte de las situaciones complicadas que ocurren en su proceso educativo; ...