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Browsing by Subject "Educación a distancia"

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      Acompañamiento del guía académico y el nivel de satisfacción académica en los alumnos de una universidad privada de Lima Norte-2021 

      Morán Regis de Rios, Sandra Soledad (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre el acompañamiento del guía académico y el nivel de satisfacción académica en los estudiantes de una universidad privada de Lima Norte ...
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      Acompañamiento pedagógico virtual y desempeño laboral de los docentes de la UGEL Yungay, 2021 

      Siccha Cuisano, Rosa Elvira (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      Esta investigación estableció como propósito la relación existente entre el denominado acompañamiento pedagógico virtual con el desempeño laboral del docente de la UGEL Yungay, 2021. El estudio tuvo como enfoque al ...
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      Acompañamiento familiar en los estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución Educativa San Carlos Nº 2097- Comas, 2020 

      Terreros Esteban, Kelly Norma (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de acompañamiento familiar en los estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución Educativa San Carlos Nº 2097- Comas, 2020. El enfoque ...
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      Actitud hacia el entorno virtual de aprendizaje en estudiantes de una universidad nacional de Huancayo, 2021 

      Huyhua Quispe, Rosario del Pilar (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La investigación se encuentra en la línea de Evaluación y Aprendizaje y en ese marco el objetivo general de nuestro trabajo es Evaluar la relación que existe entre la actitud y el entorno virtual de aprendizaje en ...
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      Actitud hacia las clases remotas y satisfacción laboral en docentes de una institución educativa del distrito de Juan Guerra, 2021 

      Navarro Amasifuén, Michel Joel; Villanueva Flores, Analis (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación denominado actitud hacia las clases remotas y satisfacción laboral en docentes de una Institución Educativa del Distrito de Juan Guerra, 2021. Se desarrolló con el objetivo principal ...
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      Actitudes hacia el aprendizaje virtual y la satisfacción académica de los estudiantes de un instituto superior tecnológico público, Sullana, 2022 

      Añazco Crisanto, Eva Claribel (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo de esta investigación es demostrar la relación entre las actitudes hacia el aprendizaje virtual y la satisfacción académica de los estudiantes de un Instituto Superior Tecnológico Público, Sullana, 2022. La ...
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      Actitudes hacia la educación virtual de los estudiantes del nivel primaria de instituciones educativas de Lima, 2021 

      Armas Huamán, Marcy Elizabeth; Huamaní Campos, Melissa Judith (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      Las actitudes hacia la educación virtual son importantes porque precisan la calidad educativa de la modalidad remota. Determinamos las actitudes hacia la educación virtual de los estudiantes del nivel primaria en ...
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      Actitudes hacia las clases remotas, estrategias motivacionales en la práctica docente en la UGEL 08 – Cañete 

      Contreras Sánchez, Nancy Elizabeth (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La investigación titulada “Actitudes hacia las clases remotas, estrategias motivacionales en la Práctica Docente en la UGEL 08 – Cañete, 2020”, tiene por objetivo probar que las actitudes hacia las clases remotas y las ...
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      Adaptación al aprendizaje virtual en estudiantes de educación primaria 

      Cárdenas Ramos, Alison Antuané; Navarro Aleman, Cynthia Desireé (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La presente investigación sobre la adaptación al aprendizaje virtual en estudiantes de primaria en la ciudad de Lima, presentada ante la Universidad César Vallejo para obtener el licenciado en educación primaria tuvo ...
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      Adaptación al contexto virtual en tiempos de pandemia por COVID-19 en docentes de la Institución Educativa N° 10828 de Chiclayo 

      Aguedo Muñoz, Hellen Jennifer (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente investigación tiene como objetivo explicar la adaptación de los docentes de la Institución Educativa N° 10828 al contexto virtual en tiempos de pandemia por COVID 19 en el año 2020; para lo cual es necesario ...
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      Análisis de la brecha digital en la aplicación de la estrategia aprendo en casa en una institución educativa pública de Huacho, 2021 

      Sandoval Saavedra, Jimmy Wilson (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo general analizar las características de la brecha digital con la aplicación de la estrategia aprendo en casa en una institución educativa pública de Huacho, 2021, la ...
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      Análisis de la educación a distancia y la repercusión en el aprendizaje del inglés en una institución educativa Lima, 2020 

      Hernández Arquiño, Lucero Rocío (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      La finalidad de realizar este trabajo de Investigación es analizar la educación a distancia y la repercusión en la enseñanza del idioma ingles en la institución educativa Jorge Polar. El presente trabajo corresponde al ...
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      Análisis de las estrategias de enseñanza - aprendizaje en tiempo de pandemia aplicadas por docentes de la Universidad Nacional de Música, 2020 

      Melgar Morán, Luis Alberto (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La aparición de improviso en China de la covid-19 en el mundo han significado, por su nivel de gravedad y alcance, un desafío mundial y ha afectado enormemente al campo educativo, siendo la educación a distancia o virtual ...
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      Aplicación del Sistema CAD y el proceso de alfabetización digital a los pobladores del distrito Quilmaná, Cañete 2022 

      Velarde Ortiz, Edgar Eduardo (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre el sistema Centro de Acceso Digital (CAD) y el proceso de alfabetización digital a los pobladores del distrito Quilmaná, Cañete. El alcance de la ...
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      Aplicación Google classroom en la comprensión lectora de los estudiantes de una universidad de Tacna, 2022 

      Mayta Macedo, Edgar Juan (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida la relación de la aplicación de la plataforma Google Classroom en la comprensión lectora, influye en los alumnos de una universidad de Tacna 2022. ...
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      Apoyo familiar y actitud frente al aprendizaje de los estudiantes del V ciclo de la IE 10603, Cajamarca, 2020 

      Herrera Ochoa, Victor Martin (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      Dentro de un contexto pandémico, las restricciones de movilidad y las medidas de seguridad sanitaria han conllevado a replantear los modelos y estrategias de enseñanza. Teniendo en cuenta la importancia del rol de la ...
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      Apreciaciones sobre la educación virtual como oportunidad para la resiliencia en los aprendizajes de estudiantes en educación superior 

      Yupanqui Bocanegra, Karla Beatriz (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La presente investigación se llevó a cabo con el objetivo de conocer las apreciaciones sobre la educación virtual como oportunidad para la resiliencia en los aprendizajes de los estudiantes de educación superior durante ...
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      Aprendizaje autónomo de los estudiantes de la educación básica regular a través de la virtualidad 

      García Manrique, Vijaya Ernestina (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      El aprendizaje es un tema de gran importancia en las actuales circunstancias del COVID 19 sin embargo el aprendizaje autónomo emerge de lo presencial a la virtualidad como alternativa de aprender a aprender. El objetivo ...
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      Aprendizaje autónomo y educación a distancia en los estudiantes de instituciones educativas públicas del distrito de Ocongate, Cusco 2022 

      Chicche Aguilar, Tania Yoshi (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre el aprendizaje autónomo y la educación a distancia en los estudiantes de instituciones educativas públicas del distrito ...
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      El aprendizaje cooperativo virtual en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes de cuarto grado de secundaria – 2020 

      Davila Rosales de Vivanco, Deris Dalila (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La siguiente entrega se denomina: el aprendizaje cooperativo virtual en la competencia construye interpretaciones históricas en los discentes de cuarto grado de secundaria – 2020, estuvo focalizado en determinar de qué ...

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