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Mostrando ítems 552-571 de 579
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Taller motivacional ayudo a mi hijo para mejorar el acompañamiento familiar en una unidad educativa de Guayaquil-2020
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación titulada Taller motivacional ayudo a mi hijo para mejorar el acompañamiento familiar en una unidad educativa en Guayaquil-2020. El presente trabajo se realizó con el objetivo de Determinar los ... -
Taller musical pedagógico en la inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa de El Carmen, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo general determinar los efectos del taller musical pedagógico en la inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa de El Carmen, 2019. ... -
Taller “Corazones Asertivos” para disminuir la agresividad de estudiantes de cuarto gradode primaria I.E “Víctor Francisco Rosales Ortega” – Piura - 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa investigación Taller “Corazones Asertivos” para disminuir la agresividad de estudiantes de cuarto grado de primaria I.E “Víctor Francisco Rosales Ortega” –Piura” -2019, se llevó a cabo con el objetivo de aplicar el ... -
Taller “Somos diamantes” para fortalecer la autoestima de estudiantes del tercer grado de secundaria I.E Federico Villarreal – Cura Mori - 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa investigación Taller “Somos diamantes” para fortalecer la autoestima de estudiantes del tercer grado de secundaria I.E Federico Villarreal – Cura Mori - 2019, se llevó a cabo con el objetivo de aplicar el taller para ... -
Taller “Viendo un Futuro” en el proyecto de vida de los estudiantes de una unidad educativa en Guayaquil - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo principal determinar en qué medida el taller: “Viendo un Futuro” mejora el proyecto de vida de los estudiantes de segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Enrique Gil ... -
Talleres en gestión emocional para el fortalecimiento de habilidades blandas en estudiantes de una institución educativa de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar los efectos de taller en gestión emocional en el fortalecimiento de las habilidades blandas en los estudiantes de una institución básica de Guayaquil, 2022. Este ... -
El teatro como estrategia pedagógica para estimular el pensamiento divergente en estudiantes de educación inicial de una U.E de Guayaquil
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa presente investigación tiene como objetivo aplicar el teatro como estrategia pedagógica para estimular el pensamiento divergente en estudiantes de educación inicial de una Unidad Educativa de Guayaquil. Se realizó ... -
Técnica de adivinanzas para fortalecer la atención en estudiantes de cuarto grado de la escuela Carlomagno Andrade Paredes de Guayaquil 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEste trabajo investigativo tuvo como objetivo diseñar una guía didáctica dirigida a docentes, para la ejecución de un taller de adivinanzas, para desarrollar la atención en los estudiantes de cuarto grado de la escuela ... -
Técnica Origami para fortalecer la atención de los estudiantes de la escuela de educación básica “Carlos Calderón Chico” Durán, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa investigación tuvo como objetivo general conocer el nivel de atención de los estudiantes de la escuela de educación básica “Carlos Calderón Chico”, Durán 2020 y en función a ello proponer una guía de la técnica Origami. ... -
Técnicas grafo plásticas como estrategia para el desarrollo de la pre-escritura en niños de una escuela del Cantón Durán, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Acceso abiertoEsta investigación tuvo como objetivo evidenciar la efectividad de los talleres de técnicas grafoplásticas para mejorar los procesos de la preescritura en niños de una escuela del Cantón Durán en el año 2020. Para realizar ... -
Las técnicas lúdicas y la enseñanza de las matemáticas en la IE N° 138 Eduardo Avalos Bustamante, Tumbes, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEn el presente estudio se tuvo como objetivo determinar la relación entre las técnicas lúdicas y la enseñanza de las matemáticas en la IE N° 138 Eduardo Avalos Bustamante, Tumbes, 2021. La metodología empleada fue cuantitativa ... -
Las TICS y la actitud tecnológica en docentes de educación física de Manta
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEsta investigación describe la actitud tecnológica de los docentes de educación física en docentes de educación física en la ciudad de Manta frente al uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC). Las ... -
TIC´s en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de educación inicial de la escuela Alejo Lascano, El Triunfo, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación titulada: TIC´s en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de educación inicial de la escuela Alejo Lascano, El Triunfo, 2019, tuvo como objetivo general fue determinar si el uso de las ... -
TIC´s en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de educación inicial de la escuela Alejo Lascano, El Triunfo, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)La presente investigación titulada: TIC´s en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de educación inicial de la escuela Alejo Lascano, El Triunfo, 2019, tuvo como objetivo general fue determinar si el uso de las ... -
Trabajo cooperativo y autoestima en niños de séptimo año básico de la unidad educativa ”Arnulfo Jaramillo Sierra”, Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre el trabajo cooperativo y la autoestima en los niños de séptimo año básico de la Unidad Educativa Arnulfo Jaramillo Sierra, Guayaquil, ... -
Trastorno de conducta y aprendizaje en niños de 5 años de la Unidad Educativa Dolores Cacuango, 2017
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEsta investigación buscó determinar la relación existente entre el trastorno de conducta y aprendizaje en niños de 5 años de la Unidad Educativa “Dolores Cacuango”, 2017. Se planteó bajo el paradigma positivista y una ... -
Uso de redes sociales y agresividad en estudiantes de básica superior de una unidad educativa, Durán - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación de título: “Uso de redes sociales y agresividad en estudiantes de básica superior de una Unidad Educativa, Durán - 2019”. Esta exploración pertenece a un diseño no experimental cuantitativo de ... -
Uso de redes sociales y procrastinación académica en estudiantes de bachillerato de una institución educativa del cantón Daule 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa investigación denominada “Uso de redes sociales y procrastinación académica en estudiantes de bachillerato de una institución educativa del cantón Daule 2020”, se realizó con el propósito de determinar la relación ... -
Uso del aula virtual en el aprendizaje significativo en los niños de nivel preparatoria de U.E. Alejo Lascano Bahamonde Guayaquil 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoDebido al contexto social que estamos atravesando, este nuevo entorno de la educación a distancia no pierde su carácter educativo. En la investigación titulada “Uso del aula virtual en el aprendizaje significativo en los ... -
Uso del teléfono celular y rendimiento académico en estudiantes del bachillerato general unificado en una unidad educativa de Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEn la presente investigación titulada: Uso del teléfono celular y rendimiento académico en estudiantes del Bachillerato General Unificado en una Unidad Educativa de Guayaquil, 2020, tuvo como objetivo general; Determinar la ...