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Mostrando ítems 1-10 de 12
Estilos de aprendizaje y resultados académicos en estudiantes de maestría en contabilidad en una universidad nacional de Arequipa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tiene como objetivo general; determinar la relación de los Estilos
de aprendizaje y los resultados académicos en los estudiantes de maestría en
contabilidad en una Universidad Nacional de Arequipa ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y la motivación académica en los estudiantes de una universidad nacional de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación es titulada Estilos de aprendizaje y la motivación
académica en los estudiantes de una Universidad Nacional de Lima, 2022. Tuvo
como objetivo general determinar la relación de los estilos de ...
Acceso abierto
Habilidades cognitivas y pensamiento crítico en estudiantes de pregrado en una universidad nacional de Huánuco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio la investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
la Habilidades cognitiva y el pensamiento crítico en los estudiantes de pregrado de
la Universidad Nacional de Huánuco, 2022. El método ...
Acceso abierto
Creatividad y los estilos de aprendizaje en estudiantes de la carrera de derecho de una universidad privada de Chiclayo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El principal propósito de la presente investigación fue determinar la
posible relación existente entre las variables creatividad y estilos de
aprendizaje, en los estudiantes de la carrera de Derecho de una
universidad ...
Acceso abierto
Hábitos de estudio y aprendizaje significativo en estudiantes de psicología de primeros semestres de una universidad de Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre los Hábitos de estudio y aprendizaje significativo en estudiantes de Psicología
de primeros semestres de una universidad de Cusco, 2022. Para ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de educación física de una universidad pública de Ayacucho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación que existe entre
estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de educación física
de una Universidad pública de Ayacucho, 2022. Se basa ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en problemas y pensamiento crítico en estudiantes de educación inicial de una escuela pedagógica, Tarapoto, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación presentada tuvo por objetivo determinar la relación entre el
aprendizaje basado en problemas y el pensamiento crítico, por lo que fue de diseño
no experimental correlacional, dirigido a 72 estudiantes ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica de aprendizaje y actitud investigativa en estudiantes de obstetricia de una universidad de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo: determinar la relación entre la
estrategia didáctica de aprendizaje y la actitud investigativa en estudiantes de
Obstetricia de una Universidad de Lima, 2022. Así mismo, el ...
Acceso abierto
Aprendizaje colaborativo y desarrollo de habilidades blandas en educandos de postgrado de una universidad de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, nivel correlacional
y de diseño no experimental trasversal, cuyo objetivo fue determinar la relación que
existe entre el aprendizaje colaborativo y habilidades ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas que contribuyen al logro de aprendizajes en estudiantes de una universidad de Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo de estudio el analizar la contribución de la
aplicación de estrategias metacognitivas en el logro de aprendizajes en los
estudiantes del primer ciclo de una universidad de Lima en ...
Acceso abierto