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Acompañamiento pedagógico en la competencia docente durante la pandemia: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2024)Esta revisión sistemática aborda la competencia docente y la relevancia del acompañamiento pedagógico en pandemia. La COVID-19 trajo consigo cambios significativos en el entorno educativo, obligando a los docentes a ... -
Acompañamiento pedagógico para la mejora de la práctica reflexiva docente en una I.E de San Juan de Lurigancho, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)El objetivo esencial del estudio fue: Determinar la influencia del taller de acompañamiento pedagógico para la mejora de la práctica reflexiva en una Institución Educativa de San Juan de Lurigancho, 2023. La población y ... -
Acompañamiento pedagógico y competencias emocionales en las comunidades de aprendizaje en docentes de Instituciones Educativas de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo tiene como objetivo general, determinar la incidencia que existe entre el acompañamiento pedagógico y las competencias emocionales en las comunidades de aprendizajes de docentes de Instituciones ... -
Acompañamiento pedagógico y pensamiento reflexivo en la incidencia del desempeño en docentes del nivel inicial, SJL, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl objetivo general de la presente investigación fue determinar la incidencia del acompañamiento pedagógico y pensamiento reflexivo en el desempeño de docentes del nivel inicial, SJL, 2021. El tipo de estudio fue descriptivo ... -
Actitud docente hacia la inclusión educativa en profesores de tres instituciones educativas, Lima Metropolitana - 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Objetivo: Comparar el nivel de actitud docente hacia inclusión educativa en profesores de tres instituciones educativas, Lima Metropolitana – 2022. Metodología: Estudio de diseño no experimental nivel descriptivo ... -
Actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco- 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)El objetivo de la investigación fue determinar la incidencia de la actitud emprendedora, gestión del tiempo académico en las competencias de empleabilidad en estudiantes de educación superior tecnológica, Pisco - 2023. ... -
Actitudes cívicas escuela y democracia en los aprendizajes básicos de ciudadanía en estudiantes 2do año de secundaria, Abancay-2023
(Universidad César Vallejo, 2023)El presente estudio se centró en la problemática de las escasas actitudes cívicas escuela, democracia en la participación básica ciudadana de los estudiantes de segundo año de secundaria de Abancay. Objetivo: verificar ... -
Actividad autónoma y juego libre en el desarrollo de las emociones del niño en época de COVID-19, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa investigación planteó como objetivo general determinar de qué manera la actividad autónoma y el juego libre inciden en el desarrollo de las emociones del niño en época de COVID-19, Lima 2021. En el desarrollo metodológico ... -
La adicción a las redes sociales en estudiantes de secundaria de un colegio público
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl problema de la investigación fue la adicción a las redes sociales de los estudiantes de secundaria; la pesquisa tuvo como objetivo determinar el nivel de adicción a las redes sociales de escolares de 1° a 5° de ... -
Adicción a redes sociales y la autoestima en la autonomía del aprendizaje en estudiantes de 5to de secundaria, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoLa pesquisa se centra en las dificultades que evidencian los estudiantes de secundaria para organizar su tiempo en el uso de las redes sociales sin afectar sus aprendizajes. Objetivo: Se pretende verificar la influencia ... -
Adicción a redes sociales y síndrome visual informático en escolares de 5to año de secundaria de colegios públicos, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)El problema de la investigación es la observación de la Adicción de Redes Sociales y Síndrome Visual Informático entre los estudiantes de 5to. de secundaria de una institución pública de San Juan de Lurigancho. Objetivo: ... -
Análisis comparativo de los niveles de ansiedad ante los exámenes en estudiantes de secundaria de dos Instituciones Privadas, UGEL 05, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa investigación cuyo objetivo fue identificar las diferencias entre los niveles de ansiedad ante los exámenes en estudiantes de secundaria de dos Instituciones Privadas, UGEL, 2019. La metodología de investigación ... -
Análisis de orientación psicopedagógica para la prevención del síndrome de burnout de los docentes de una universidad privada, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)Se ha buscado analizar la orientación psicopedagógica para prevenir el síndrome de Burnout en los docentes de una universidad privada. En tal sentido, la investigación se ha enmarcado en el enfoque cualitativo, de tipo ... -
Análisis de políticas de investigación y producción científica, de los docentes de una universidad privada en Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)El objetivo general fue analizar las políticas de investigación y la producción científica de los docentes de una universidad privada en Lima, 2021. La metodología fue cualitativa se centra en la comprensión de los ... -
La ansiedad estado y las redes sociales en la lectura comprensiva en estudiantes de 3ro de secundaria, Zárate 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)El problema del estudio es que se necesita mejorar las destrezas de lectura, debido al desmesurado manejo de redes sociales, que generan ansiedad en los estudiantes. El Objetivo: verificar la influencia de la ansiedad ... -
Ansiedad y valores sociales en la agresividad en estudiantes de posgrado, en pandemia COVID-19 en una universidad privada de Lima
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEste trabajo de investigación tuvo como objetivo. Determinar la incidencia de la ansiedad y los valores sociales en la agresividad en estudiantes de posgrado de una universidad privada de en tiempos de covid-19. Esta ... -
Aplicación de “Hot Potatoes” en la comprensión de textos narrativos en estudiantes de primaria, I.E. 163 - UGEL 05, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl objetivo de la investigación fue de determinar los efectos que produce la aplicación de Hot Potatoes en la comprensión de textos narrativos en los estudiantes de quinto grado de primaria de la I.E. 163 - UGEL 05, 2019, ... -
Aplicación de estrategias metodológicas en el aprendizaje autorregulado de la experiencia curricular de filosofía, en estudiantes de una universidad privada de Lima – 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEl objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la aplicación de estrategias metodológicas en el aprendizaje autorregulado de los estudiantes de la experiencia curricular de filosofía, en una Universidad ... -
Aplicación de la estrategia kahoot en el desarrollo de la comprensión lectora de textos narrativos en estudiantes de primaria, SJM, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, Determinar la influencia de la aplicación de la herramienta digital “Kahoot” como estrategia didáctica en el desarrollo de la comprensión lectora de textos ... -
Aplicación de las TICs y la tutoría académica on-line para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del II ciclo de la escuela de Ingeniería de Sistemas. UCV-Lima-Este
(Universidad César Vallejo, 2016)La presente investigación se desarrolló teniendo como objetivo entender el efecto que produce la aplicación de Las TICs y la tutoría académica On-line en la mejora del rendimiento académico en los estudiantes del II ciclo ...
