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Efectividad del enfoque comunicativo y expresión oral en inglés en estudiantes de un centro de idiomas, Lima, 2023 

Monteverde Carrera, Ysabel Veronica (Universidad César Vallejo, 2024)
El presente estudio es una investigación de tipo básica, de enfoque cuantitativo, correlacional de diseño no experimental. Su objetivo fue determinar la relación entre las variables enfoque comunicativo y expresión oral ...
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Motivación académica y la competencia se comunica oralmente en inglés en estudiantes de secundaria, Tambo- Grande, 2023 

Lopez Miranda, Karina de Fatima (Universidad César Vallejo, 2023)
La finalidad del estudio, fue establecer la relación entre la motivación académica y la competencia se comunica oralmente en el idioma inglés en escolares del nivel secundario de Tambo grande 2023. La metodología utilizada ...
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Motivación intrínseca y desarrollo de la competencia comunicativa del idioma inglés en enfermeras de una institución hospitalaria, Lima, 2023 

Lamadrid Marcelo, Paula Avelina (Universidad César Vallejo, 2024)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar si existe una relación entre la motivación intrínseca y el desarrollo de la competencia comunicativa del idioma inglés en enfermeras de una institución ...
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Suggestopedia y competencia oral de inglés de estudiantes de secundaria en un colegio de San Juan de Lurigancho, 2023 

Savero Cotera, Evelyn Yuli (Universidad César Vallejo, 2024)
En el actual estudio se planteó como objetivo general establecer la relación entre la suggestopedia y la competencia oral en los estudiantes de una institución educativa de San Juan de Lurigancho en el año 2023. Por lo ...
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Motivación y producción oral en el aprendizaje de inglés en el 1° de secundaria de una institución educativa, Chincha, 2023 

Zuñiga Garcia, Ysabel Herminia (Universidad César Vallejo, 2024)
Esta investigación tuvo el propósito de determinar la influencia de la motivación en la producción oral de los estudiantes dentro de una Institución Educativa en la ciudad de Chincha, 2023. El estudio siguió un enfoque ...
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Uso de materiales didácticos en la producción de textos del idioma inglés en una institución educativa - Piura, 2023 

Condorachay Diaz, Edivia (Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación tuvo por objetivo general determinar la incidencia del uso de materiales didácticos en la competencia de producción de textos del idioma inglés en los estudiantes de una institución educativa de Piura, ...
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Procrastinación en la competencia comunicativa del español en una escuela secundaria, Alabama, 2023 

Quispe Aucca de Morton, Rothna Gladys (Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo fue desarrollado en el condado de Montgomery, estado de Alabama, USA durante el periodo escolar 2022-2023. Se vio que los estudiantes posponen el cumplimiento de las asignaciones escolares hasta el ...
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Estrategias de aprendizaje y competencias comunicativas en inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima, 2023 

Orellana Palacios, Enit (Universidad César Vallejo, 2023)
El propósito de esta investigación fue determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y las competencias comunicativas en el área de inglés en alumnos de 4° de secundaria de una institución educativa, del ...
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Motivación y aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía – Ucayali, 2023 

Valera Pereyra, Celia Milagros (Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como propósito general determinar la relación entre la motivación y el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía. Con la ...
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Recursos didácticos y aprendizaje de inglés en estudiantes de secundaria en una I.E. de Lima, 2023 

Azucena Huamantuma, Lissete Tatiana (Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo de esta investigación fue establecer la relación entre recursos didácticos y aprendizaje de inglés en estudiantes de secundaria en una I.E. de Lima, 2023. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo ...
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